Školní poradenské pracoviště

Nacházíte se v Úvod » Škola » Školní poradenské pracoviště

  • ZŠ Třebízského v síti

Výchovná poradkyně

Mgr. Iveta Jirasová, kabinet č. 24
Konzultační hodiny po předchozí domluvě.

Metodik prevence

Mgr. Jana Dušánková (pro 1. až 5. ročník), kabinet č. 51
Mgr. Pavlína Nováková (pro 6. až 9. ročník), kabinet č. 43

Konzultační hodiny po předchozí domluvě.

Sociální pedagog

Mgr. Věra Vyoralová, kabinet č. 37
Konzultační hodiny v úterý od 14:00 do 15:00 hod., jiný termín po předchozí domluvě.

Činnosti metodiček prevence na ZŠ a MŠ Kralupy nad Vltavou, Třebízského

Metodičky prevence: Mgr. Jana Dušánková, Mgr. Pavlína Nováková
Školní rok: 2026–2027

Činnosti metodiček prevence

I. Metodické a koordinační činnosti

  1. Tvorba, kontrola a evaluace minimálního preventivního programu školy. Participace při realizaci MPP. Tvorba dalších povinných dokumentů.
  2. Koordinace aktivit školy zaměřených na prevenci vytvoření závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, rasismu a xenofobie, prekriminálního a kriminálního chování, sebepoškozování a dalších projevů rizikového chování.
  3. Koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence rizikového chování.
  4. Práce s žáky se sociálně-vztahovými problémy a žáky s rizikovým chováním.
  5. Koordinace a realizace aktivit napomáhajících integraci žáků-cizinců do kolektivu, využívání prvků multikulturní výchovy ve vzdělávání.
  6. Spolupráce s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci prevenci a řešení rizikového chování.

II. Informační činnosti

  1. Zjišťování a předávání odborných informací o problematice rizikového chování, o nabídkách programů, o metodách a formách specifické primární prevence pedagogickým pracovníkům školy.
  2. Vedení a aktualizace databáze spolupracovníků školy pro oblast prevence rizikového chování, zejména OSPOD, PČR, SVP a dalších zařízení.
  3. Vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence, navržená a realizovaná opatření.
  4. Předávání informací o realizovaných preventivních programech zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům školy.
  5. Vedení dokumentace, evidence a administrativa související se standardními činnostmi v souladu se zákonem o ochraně osobních údajů a předávání informací o realizovaných preventivních programech školy pro potřeby zpracování analýz, statistik a krajských plánů prevence.

III. Poradenské činnosti

  1. Vyhledávání a šetření žáků s rizikem či projevy rizikového chování. Poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště ve spolupráci s třídními učiteli.
  2. Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje rizikového chování u jednotlivých žáků a tříd a provádění preventivních opatření eliminujících rizikové chování žáka či kolektivu.
  3. Příprava podmínek pro integraci žáků se specifickými poruchami chování a koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům školou a specializovanými školskými zařízeními.

Činnosti výchovné poradkyně na ZŠ a MŠ Kralupy nad Vltavou, Třebízského

Výchovná poradkyně: Mgr. Iveta Jirasová
Školní rok: 2026–2027

Činnosti výchovné poradkyně

I. Péče o žáky

  1. Vyhledávání a orientační šetření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami či mimořádným nadáním.
  2. Zprostředkování diagnostiky potřeb žáků se speciálními vzdělávacími potřebami či mimořádným nadáním ve školských poradenských zařízeních, spolupráce s těmito zařízeními.
  3. Příprava podmínek pro vzdělávání a zajišťování poskytování podpůrných opatřeních žákům s SVP nebo žákům s mimořádným nadáním.
  4. Koordinace poskytování poradenských služeb těmto žákům školou a školskými poradenskými zařízeními a koordinace vzdělávacích opatření u těchto žáků.
  5. Prevence školní neúspěšnosti žáků.
  6. Péče o žáky se sociálním znevýhodněním.
  7. Prevence záškoláctví.

II. Metodická pomoc pedagogickým pracovníkům školy

  1. Předávání odborných informací z oblasti péče o žáky s SVP či mimořádným nadáním.
  2. Pomoc pedagogům s přípravou a vyhodnocováním plánu pedagogické podpory.
  3. Koordinace aktivit školy směřujících k prevenci záškoláctví.

III. Informační činnosti a vedení dokumentace

  1. Poskytování informací o činnosti školy, školských a dalších poradenských zařízení a o možnostech využívání jejich služeb žákům a jejich zákonným zástupcům.
  2. Shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči dalších poradenských zařízení a jejich zajištění v souladu se zákonem o ochraně osobních údajů.
  3. Vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti výchovného poradce, navržená a realizovaná opatření.